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Libro: Innovando con TIC - en la formación inicial docente

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Libro: Perfil del profesor de Metodología de la Investigación en la Educación Superior

Libro: Perfil del profesor de  Metodología de la Investigación  en la Educación Superior  INTRODUCCIÓN CAPÍTULO 1: EL PROBLEMA Planteamiento del Problema Formulación del Problema Objetivos  Justificación  CAPÍTULO 2: MARCO TEÓRICO Modernidad vs. Postmodernismo Principales Paradigmas de Investigación: Positivista y Post-positivista El Paradigma Positivista El Paradigma Post-positivista La Investigación Científica en la Modernidad y en la Postmodernidad La Metodología de la Investigación como Asignatura Contenidos Básicos de la Asignatura Metodología de la Investigación Antecedentes de la Investigación Estudios sobre el Perfil del Docente Estudios sobre la Formación en Investigación de los Profesores Concepto de Perfil Profesional Componentes del Perfil Profesional Perfil del Docente Universitario Perfil del Profesor Investigador: la Propuesta de Castillo y Cabrerizo Concepto de Competencia Laboral Tipos de competencias laborales  Origen del Enfoque de Competencias Ventajas del Modelo de Competencias  Cómo se Construyen las Competencias Perfil del Cargo por Competencias Algunos Modelos de Perfiles diseñados por Instituciones Universitarias Definición de Términos Básicos CAPÍTULO 3: MARCO METODOLÓGICO Nivel de Investigación Diseño de la Investigación Población y Muestra Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos Operacionalización de variables Técnicas de Procesamiento y Análisis de los Datos CAPÍTULO 4: RESULTADOS (PDF) CAPÍTULO 5: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES CAPÍTULO 6: PROPUESTA DE PERFIL DEL PROFESOR DE METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN REFERENCIAS APÉNDICE

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Libro: Introducción a la Metodología de la Investigación

. Libro: Introducción a la Metodología de la Investigación Índice Prólogo Lista de figuras Lista de tablas CAPITULO I FUNDAMENTOS DE LA INVESTIGACIÓN 1.1 Revisión de Conceptos Generales 1.1.1 Avance de la Ciencia 1.1.2 Objetivos de la Ciencia 1.1.3 Clasificación de la Ciencia 1.2 Características de la Investigación Social 1.2.1 Carácter Empírico de la Ciencia 1.2.2 Carácter Lógico-Racional de la Ciencia 1.2.3 La Teoría Científica en la Investigación Social 1.3 Causalidad en Investigación Social 1.4 El Modelo Científico 1.4.1 La Rueda de Wallace 1.4.2 La Espiral de Leedy 1.5 El Proceso de Investigación 1.6. El Método Científico RESUMEN DEL CAPITULO CAPITULO II EL DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN 2.1 Planteamiento del Problema de Investigación 2.1.1 El Alcance de la Investigación 2.2 Formulación de la Hipótesis 2.3 Operacionalización de las Variables 2.4 Niveles de Medición 2.5 El Propósito de Investigación RESUMEN DEL CAPITULO ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN CAPITULO III LOS MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL 3.1 Clasificación de las Investigaciones 3.1.1 Por Periodo 3.1.2 Por Objetivos 3.2 Investigación Documental 3.2.1 Etapas de la Investigación Documental 3.3 La Encuesta 3.4 Investigación Experimental 3.4.1 Control 3.4.2 Problemas de Validez 3.5 Investigación No Experimental 3.6 Construcción de Índices y Escalas 3.6.1 Índices 3.6.2 Construcción de Escalas 3.7 Introducción a la Teoría del Muestreo 3.7.1 Error de Muestreo CAPITULO IV ANÁLISIS DE DATOS 4.1 Procedimientos de Análisis de Datos 4.1.1 Análisis Univariado, Bivariado y Trivariado 4.2 Elementos Estadísticos 4.2.1 Elementos de Estadística Descriptiva 4.2.2 Elementos de Estadística Inferencial CAPITULO V PRESENTACIÓN DE RESULTADOS 5.1 El reporte Técnico de Investigación 5.2 El Formato del Informe 5.2.1 Material Preliminar. 5.2.2 El Cuerpo del Informe. 5.2.3 El Material Suplementario. 5.3 Criterios para la Redacción del Informe 5.3.1 Sugerencias para Mecanografiar el Informe 5.3.2 Normas para la Redacción de Títulos y Subtítulos 5.3.3 Las Citas 5.3.4 Sistemas de Referencia REFERENCIAS

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Cantaré, Cantarás

 

 

 

 

 

Cantaré, Cantarás

 

Quiero ser, un puerto en el mar
ser ese compás, que te devuelva el rumbo
Quiero ser, un lugar de paz
y no dejar jamás, que se te acabe el mundo
Amigo, amigo
no hay nada que temer estoy contigo
Y después de la oscuridad
esperando está un nuevo día
Cantaré, cantarás
y esa luz al final del sendero
brillará como un sol, que ilumina al mundo entero
Cada vez somos más
y si al fin nos damos la mano
Siempre habrá un lugar para todo ser humano
Junto a ti quiero caminar
compartir el pan, la pena y la esperanza
Descubrir que en el corazón
siempre hay un rincón que no olvida la infancia
Amigo, amigo
hay tanto por hacer, cuenta conmigo
Cantaré, cantarás
y esa luz al final del sendero
brillará como un sol, que ilumina al mundo entero
Cada vez somos más
y si al fin nos damos la mano
Siempre habrá un lugar para todo ser humano
Yo quisiera tener el poder
de ayudar y cambiar tu destino
Te daré cuanto puedo dar
sólo sé cantar y para ti es mi canto
Y mi voz junto a las demás
en la inmensidad se está escuchando
Cantaré, cantarás
y esa luz al final del sendero
brillará como un sol, que ilumina al mundo entero
Cada vez somos más
y si al fin nos damos la mano
Siempre habrá un lugar para todo ser humano
I will sing, you will sing
And a song will bring us together
And our hopes and our prayes
We will make them last forever
Cantaré, cantarás
y esa luz al final del sendero
brillará como un sol, que ilumina al mundo entero
Cada vez somos más
y si al fin nos damos la mano
Siempre habrá un lugar para todo ser humano.

 

 

 

 

Música

 

 

Dar Clic al Pajarito

 

 

 

 

 

 

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Doce Errores que cometemos los Padres con nuestros Hijos

Doce Errores que cometemos los Padres  con nuestros Hijos

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